2025 m. balandžio 8–11 d. Švenčionių rajono savivaldybės viešosios bibliotekos direktorė Leonarda Vilčiauskienė kartu su kitais Vilniaus regiono viešųjų bibliotekų vadovais ir specialistais dalyvavo mobilumo vizite Drezdene (Vokietija), kuris vyko pagal Erasmus+ suaugusiųjų švietimo programą (KA122). Vizitas buvo labai intensyvus, jis apėmė profesinio mokymosi, institucinių mainų ir kultūrinių tyrinėjimų programas. Labai daug dėmesio buvo skiriama naujovėms, tvarumui, bendruomenių įtraukčiai ir tarptautiniam bendradarbiavimui viešosiose bibliotekose.
Dalinamės Švenčionių rajono savivaldybės viešosios bibliotekos direktorės Leonardos Vilčiauskienės įspūdžiais
Mobilumo vizito metu aplankėme Drezdeno Centrinę biblioteką ir savivaldybės bibliotekų tinklo filialus, taip pat mobiliąją biblioteką. Susitikome su pagrindiniais darbuotojais: direktoriais, programų koordinatoriais, žiniasklaidos ir kitais specialistais. Į vizitą buvo įtrauktos diskusijos apie strateginį valdymą, teminiai pristatymai apie žaliųjų iniciatyvas, skaitmenines paslaugas ir programavimo modelius, organizuotos ekskursijos ir kultūrinės programos. Ypatingas dėmesys buvo skirtas bibliotekų darbui su įvairia auditorija, įskaitant vaikus, jaunimą, senjorus ir žmones su negalia.
Aplankėme SLUB (Saksonijos valstijos ir universiteto biblioteką), kur tyrinėjome novatoriškas paslaugas ir į universitetą integruotas sistemas. Apsilankėme Drezdeno miesto archyve, muziejuje ir senųjų meistrų paveikslų galerijoje. Sužinojome kaip kultūros atminties institucijos bendradarbiauja su miesto gyventojais, remdamos visuomenės švietimą ir palaikydamos jų pilietinę tapatybę. Šis mobilumo vizitas įtvirtino gilų supratimą, kaip veikiant kartu bibliotekos gali prisidėti kuriant novatorišką ir įtraukią Europą.
Dalyvavimas Erasmus+ mobilumo programoje Drezdene stipriai pagilino žinias apie tai, kaip viešosios bibliotekos gali strategiškai reaguoti į visuomenės pokyčius ir suderinti savo paslaugas su ES prioritetais, tokiais kaip inovacijos, tvarumas ir pilietinis įsitraukimas. Vienas iš pagrindinių mokymosi aspektų buvo tvarumo ir žaliųjų viešųjų erdvių integravimas į bibliotekos veiklą, pvz.: edukaciniai sodai ir miesto aviliai, CO2 pėdsakų stebėjimas, energiją taupanti infrastruktūra, sėklų ir daiktų bibliotekos.
Kita svarbi sritis buvo įtraukiųjų bibliotekos paslaugų tyrinėjimas: mokėmės kurti programas, kurios reaguoja į įvairių vartotojų grupių poreikius – nuo ankstyvojo raštingumo programos „Lesestark“ iki kultūros ir migrantų bei pabėgėlių kalbinės integracijos iniciatyvos. Susipažinome su ugdymo metodais, skirtais kartų mainams per muziką ir meną. Tyrinėdami skaitmeninio skolinimo platformas, automatizuotas savitarnos sistemas, ir lanksčius paslaugų modelius, tokius kaip Bibo 7/10, tobulinome savo skaitmeninį raštingumą ir sistemų valdymo įgūdžius.
Tiesiogiai bendradarbiaudami su kolegomis profesionalais iš Vokietijos ir Lietuvos, tobulinome savo tarpkultūrinio bendravimo ir komandinio darbo įgūdžius. Projekto metu taikyti mokymosi modeliai ir naujoviškos praktikos, pagilino bibliotekos vadovo kompetencijas, praplėtė akiratį apie bendruomenės įsitraukimą, savanorystės idėją, inovacijas ir sustiprino įtraukiančios ir pažangios bibliotekos viziją.
Švenčionių rajono savivaldybės viešosios bibliotekos informacija
